5º período (Ensino Médio) e 1º período (Graduação)
UTFPR – Abril de 2012
Primeiramente,
os alunos reuniram-se em duplas e leram um texto fornecido pelo professor (HQ
do Laerte – Figura 1) e escreveram em uma palavra ou pequena frase o que lhes
passou pela cabeça, o que sentiram durante a leitura. Então, a dupla discutiu
suas ideias e criaram um tweet (texto
de até 140 caracteres usados no Twitter,
uma rede social e blog muito apreciado no mundo todo)
individual deste pensamento.
Em seguida,
trocaram seus textos com outras duplas para verificar e discutir outras
possíveis interpretações do texto. Trocaram por três vezes, ficando com o texto
da última troca. Com este, tiveram que produzir outro texto, individual e maior,
sobre aquele tweet. Depois, trocaram,
novamente, este maior, mais três vezes, sendo que os outros podiam corrigir,
comentar ou criticar os textos lidos.
Por fim, retomaram
os próprios textos e puderam alterá-lo (caso achassem necessário) e dar a sua
versão final.
É esta versão
que será apresentada aqui (sem nenhuma intervenção do professor), além dos tweets individuais.
Figura 1
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